Sobre o projeto

Currículo do autor

Rodrigo Pereira Martins Ribeiro é graduado em Direito pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002) e mestre em Direito Processual pela mesma instituição (2007). É professor da pós-graduação da Escola Superior da Advocacia-Geral da União (ESAGU), nos cursos de Advocacia Pública e Funções Institucionais da AGU. Foi professor de Direito Processual em diversas instituições de ensino superior. Atuou como advogado na Comarca do Rio de Janeiro entre 2002 e 2007. É Advogado da União desde 2007 e atualmente atua na Secretaria-Geral de Contencioso da Advocacia-Geral da União (AGU).

Exerceu os cargos de Consultor da União, Secretário-Executivo da Comissão de Ética Pública da Presidência da República e Diretor-Substituto do Departamento de Controle Concentrado da Secretaria-Geral de Contencioso da AGU. Também atuou como Coordenador Nacional de Juizados Especiais Federais na Procuradoria-Geral da União e no Núcleo de Acompanhamento do Novo Código de Processo Civil da AGU. É membro da Associação Brasiliense de Direito Processual Civil e entusiasta de tecnologia e de inteligência artificial aplicada ao Direito.

Contato

Para contato profissional, escreva para rpmribeiro77@gmail.com ou rpmribeiro@yahoo.com. Instagram: @rodrigo_martins_ribeiro. X: @rpmribeiro77.

Diretrizes editoriais

O Actio Nova IA privilegia clareza, simplicidade e aplicação prática do conhecimento. A inteligência artificial deve ser utilizada com segurança, cuidado, proteção do sigilo e revisão humana, sempre com conferência das fontes e atenção aos limites da tecnologia.

Natureza educacional do conteúdo

O Actio Nova IA não presta serviços advocatícios, não oferece consultoria jurídica e não orienta a condução de casos concretos. Seus materiais destinam-se ao ensino de métodos, ferramentas e formas responsáveis de trabalhar com inteligência artificial em contextos jurídicos.

A formação aborda atividades reais da prática jurídica, como preparar uma contestação, examinar documentos ou organizar a pesquisa para um recurso. Exemplos com fatos construídos são identificados como tais. Quando forem utilizados casos públicos, a exposição deve apoiar-se em fontes verificadas e não oferece orientação individualizada. Peças, documentos, fluxos e problemas são abordados com finalidade pedagógica, sem exposição de materiais profissionais protegidos.

O conteúdo deve ser utilizado com revisão humana, atenção ao sigilo e conferência das fontes citadas. Ele não fornece solução jurídica individualizada e não substitui formação jurídica, análise profissional habilitada ou avaliação específica de fatos e documentos reais.

As opiniões e análises publicadas são de responsabilidade do autor e não representam necessariamente a posição de qualquer órgão, entidade ou instituição com a qual tenha vínculo profissional ou acadêmico.